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Mostrando las entradas de enero, 2019

Mi planta de naranja lima

MI PLANTA DE NARANJA LIMA Este libro tiene una temática bastante digerible y comprensible para que cualquier persona pueda leerlo y entender la historia que encierra en sí. La historia comienza con un niño de 4 años en el que su abuelo  descubre su habilidad para leer, aún sin que nadie la haya enseñado previamente. Empieza a asistir a la escuela a corta edad y a conocer nuevos compañeros y personas, algunas de ellas serán de mucha relevancia en su vida futura.  Su nombre era Zezé y era un niño bastante inquieto e igual de reprendido por sus familiares. Toda su aventura comienza cuando su familia tiene que mudarse de casa ya que su padre pasa a ser desempleado y el pequeño Zezé tiene que ver una realidad distinta a la que había visto hasta ahora, al igual que conoce a Manguito, su nuevo mejor amigo. La historia tiene bastante gracia, está narrada desde los ojos del niño (esto hace que el texto tenga un estilo clásico); sus pensamientos, preocupaciones y filosofías están...

Anatomía de pulmón

ANATOMÍA DE PULMÓN Los pulmones son los dos órganos encargados de la respiración. Están contenidos en la cavidad pulmonar, a ambos lados del mediastino. Estas cavidades en conjunto forman la cavidad torácica. Están cubiertos por dos membranas resistentes de tejido conectivo conocidas como pleuras, la primera es la pleura visceral, ésta está unida firmemente al pulmón y lo reviste dándole una tonalidad más rosácea. La pleura más externa es la pleura parietal, es más gruesa que la anterior y cubre externamente la víscera del pulmón. Entre ambas pleuras existe el espacio pleural que contiene en sí el líquido pleural en muy poca cantidad. Al exhalar, los pulmones se retraen dejando unos espacios potenciales en la pleura parietal llamados recesos: el receso costomediastínico y el receso costodiafragmático. El costomediastínico está limitado por los bordes laterales del esternón mientras que el receso costodiafragmático es superior al diafragma. Ambas pleuras se reunen en el hilio pulmo...

Las competencias de la investigación

LAS COMPETENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN Con competencias se refiere a la secuencia de pasos o habilidades que sigue un investigador para dar inicio a un proceso; para que este sea competente en su campo de desarrollo. Ganar competencias es sinónimo de éxito, y este se asocia directamente con el dinero, aunque tener riqueza no es el fin de la ciencia. La palabra competencia se compone de tres elementos: conocimientos, habilidades y rasgos de personalidad.  Según Berkeley, las competencias de un investigador son 21 en total, estas hablan desde las habilidades del investigador científicamente y la salud mental hasta los conceptos filosóficos que este mantenga de su ramo.  Para Partingon las competencias están divididas en tres: competencias sobre filosofía y epistemología; competencias sobre el proceso de investigación; competencias sobre técnicas de investigación. Ambos coinciden en la ética necesaria del investigador.  Existe un tercer modelo: el modelo LART qu...

Anatomía de mamas

MAMAS La mama es un órgano que contiene a las glándulas mamarias, presentes en hombres y en mujeres, aunque, más desarrollado en las últimas.  Está dispuesta en la pared anterior del tórax, sobre los siguientes músculos: serrato anterior, pectoral menor y pectoral mayor, éstos están cubiertos por una membrana fibrosa llamada fascia. La fascia del  pectoral mayor forma el lecho mamario, que no es otra cosa sino el lugar superficial que ocupa la mama. El lecho mamario ocupa del segundo a cuarto cartílago costal, lateralmente está delimitado por la línea media axilar y medialmente por el borde lateral del esternón. Superficialmente la mama cuenta con una protuberancia conocida como pezón, éste está rodeado por un área circular de piel más pigmentada conocida como areola, en ella hay pequeños tubérculos encargados de producir una sustancia aceitosa que lubrica el pezón en la mujer lactante; estas pequeñas glándulas se conocen como tubérculos de Morgagni. En  el borde...

Ciclo cardíaco

CICLO CARDÍACO El corazón es una bomba con un marcapasos que hace posible este pueda funcionar sin alguna estimulación  externa.  Está formado por dos aurículas: derecha e izquierda; dos ventrículos: derecho e izquierdo. Las aurículas están separadas de los ventrículos por un tabique fibroso y entre ventrículos existe un tabique interventricular. Entre ventrículos y vasos sanguíneos (aorta, venas pulmonares)  existen válvulas denominadas semilunares: aórtica para el ventrículo izquierdo y pulmonar para el del lado derecho. También tenemos válvulas entre los ventrículos y las aurículas y son denominadas sigmoideas; la que conecta aurícula derecha con ventrículo derecho es la válvula tricúspide y la de lado izquierdo es la válvula mitral. Las válvulas responden a la presión, y se abren o se cierran en función  de ella. El ciclo cardíaco comienza cuando la aurícula libera la sangre que contiene hacia el ventrículo, el 80% de esta sangre cae por presión o gravedad...

Métodología de la investigación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Investigación  La investigación se refiere al proceso intelectual de experimentar; persigue una finalidad común para conocer un tema, ampliarlo o darle un distinto punto de vista dependiendo el interés que se tenga en él. Tiene varios objetivos: buscar soluciones a problemas y encontrar las causas de este. La finalidad es en la mayoría de las veces la misma: conocer, descubrir y sobre todo entender. Metodología Es definida como "la ciencia del método". Es la serie de métodos y técnicas con un enfoque científico que se aplican en un proceso de investigación para alcanzar un resultado válido. Funciona como el soporte en la aplicación de los procedimientos en una investigación. Con un amplio conocimiento de los distintos métodos que podemos usar para llegar a un resultado es posible elegir el más adecuado que se acomode a nuestra situación.     La investigación científica  Se define como la serie de pasos que conducen...

Método científico

El método científico El método científico se refiere a un conjunto de pasos secuenciales que se usa para descubrir conocimientos en las ciencias. Se debe de basar empíricamente y en medición. Consiste en la observación sistemática, la medición, la experimentación, la formulación, el análisis y la realización de la hipótesis. Está sustentado por la reproducibilidad y la refutabilidad. La reproducibilidad es la capacidad de repetir un experimento por cualquier persona interesada, para esto, previamente debe haber una publicación de los resultados obtenidos en artículos científicos principalmente.  La refutabilidad se basa en que una proposición científica debe de ser susceptible a ser refutada. En método científico es el conjunto de habilidades y acciones para constituir el conocimiento y deben estar sujetas al porvenir.  El científico Francis Bacon definió el método científico de la siguiente manera: 1.- Observar: Es aplicar atentamente los sentidos a un...